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第4章 ,九年义务教育的力量。
猿飞阿斯玛刚刚收拾完,洗了个澡,就裹着浴巾从洗手间里走了出来。
反正自己现在是一个小屁孩,也不怕走光,于是就一屁股就坐在了榻榻米上。
他现在最想做的就是试验一下自己忍术的威力和性能,猿飞阿斯玛赶紧将这些奇怪的想法记录下来。
随着种种设想的出现,自己开始有些迫不及待,这种迫不及待的感觉就像有一百条虫子在心里乱拱!
阿斯玛在桌子里四处翻找,随便找了一个本子就开始写写画画!他想试验一下,技能脱手之后可不可以加强。
毕竟作为一个受过九年义务教育的新青年,还是有很多想法的,虽然自己没学过物理,但是实践出真知,毕竟量变产生质变,动能定理乱七八糟的理论还是有所耳闻。
就比如说一个人如果没有血继限界,查克拉量也不突出,还想出头怎么办?
就只有一个办法,那就是不要脸,咳咳!开玩笑,那就是组合忍术或者复合忍术。
比如说自己的便宜老爹的五遁大连弹之术、复合忍法.土龙炎流,还有便宜老爹的徒弟,好色仙人自来也的五右卫门。
自己的最大优势就是可以几乎不需要结印就可以额外放技能,还不消耗查克拉量。
自己也可以模仿现代武器的原理,结合忍术!说道武器,猿飞阿斯玛首先想到核弹、中子弹、氢弹,但是自己又不是科学家,啥都不会,立刻排除掉了。