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他们飞越了人类养殖场的上空,惊起了林中鸟儿乱飞!教授提醒同学们注意飞行高度和速度,避免与飞鸟发生碰撞,造成人或鸟类受到不必要的伤害……
同学们马上照办。
大家排列成二行在空中飞行,远远看去就好像是一群大雁在天空中飞翔。而飞在前面的教授就像是领头雁一样,带领着子孩子们前行(这样飞行能有效减少因风力导致的能量损失)。在教授的前方,还有一个巨大的空中教学视屏在不断地播放着影像,形成了一幅奇特有趣的画面……但是,包括教授在内,此时谁也没有发现珍尼﹒苏菲已悄悄离开队伍多时!
教授接着又滔滔不绝地向同学们讲述多年来人类发展在其它方面对环保的作用与影响,其中包括科技、医疗、教育、文学艺术以及饮食文化等等。但同学们都早已无心听课,一方面是这些课程过于繁杂和数据化,令人乏味;另一方面,同学们的心还停留在刚才教授讲述的奥萨马杀人事件里。有人忍不住提出想请教授接着讲述有关奥萨马犯案后的一些情况,比如当时人们是怎样追捕他,他后来的情况又是怎样等等。教授无奈,只好笑笑说:“看来同学们对听故事的热情似乎要比听课的热情高得多,既然如此,那好吧,我就满足大家的好奇心,继续讲述有关奥萨马杀人事件之后的一些情况吧。”